Cabaran Guru Masa Kini

Kementerian Pelajaran Malaysia menggalakkan guru meningkatkan kelayakan akademik melalui pelbagai program dan galakan termasuklah kursus dalam perkhidmatan, galakan guru bukan siswazah melanjutkan pelajaran di peringkat ijazah, pensiswazahan Guru Besar, anugerah biasiswa melanjutkan pelajaran di peringkat sarjana dan ijazah kedoktoran merupakan manifestasi untuk membangunkan kerjaya guru.

Peranan guru  menentukan corak pembangunan sesebuah negara. Kejayaan negara adalah hasil sumbangan kerjaya keguruan. Ini kerana persediaan bagi pengeluaran tenaga kerja negara di semua sektor bermula dari sekolah rendah lagi dan sudah pastinya khidmat dan jasa guru adalah sangat bermakna. Untuk itu  guru menghadapi cabaran sebagai 'role model' dan hendaklah sentiasa berkelakuan baik sepanjang perjalanan kehidupan seharian. Guru juga mesti  menunjukkan nilai murni yang baik dan sempurna dalam membimbing murid semasa di sekolah.

Cabaran dan tanggungjawab kini kian bertambah sejajar dengan perubahan kurikulum dan kokurikulum baru dalam sistem pendidikan Malaysia. hal ini juga sering dikaitkan dengan fenomena guru sehingga sanggup mengambil keputusan menukar kerjaya dan bersara awal. Perubahan dan revolusi pendidikan yang sentiasa berubah menyebabkan tugas guru semakin banyak. Di samping itu harapan masyarakat terhadap para guru semakin menggunung tinggi yang inginkan kejayaan anak-anak mereka menjadi satu perkara yang membebankan tugas guru untuk memenuhi harapan itu. Hal ini menyebabkan, guru berasa amat tertekan kerana tidak mampu menangani tugas dan harapan yang sentiasa berterusan mengalami perubahan.